習大大關心阜平教育改革,職教升級UCN智慧課堂傳遞教育正能量
發布時間:2018-09-05    來源:未知
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總書記原聲——

  ”治貧先治愚。要把下一代的教育工作做好,特別是要注重山區貧困地區下一代的成長,下一代要過上好生活,首先要有文化,這樣將來他們的發展就完全不同。古人有“家貧子讀書”的傳統。把貧困地區孩子培養出來,這才是根本的扶貧之策。”

  ——摘自習近平總書記在河北阜平縣考察扶貧開發工作時的講話

  阜平縣教育改革的故事也因此而展開。作為打贏教育扶貧攻堅戰的首要任務,阜平實施了一系列重要學校項目建設。

  2015年,阜平投資12億元啟動建設職教中心新校區,校園占地518.88畝,總建筑面積24萬平方米,引入50臺80寸UCN納米觸控黑板,打造現代化校園。今年8月底,學生和入學新生將集體搬入新校區。

  先行試用,打開師生新『視』界

  太行巍峨,夏果飄香。新校區的教室里,全新的UCN納米觸控黑板已經部署到位,柔和的光線透過明亮的門窗,灑在書桌上,靜謐安詳,一如我們的最初期盼:為孩子建設更美的校園,滿足他們渴求學習的目光。

  今年6月中旬,阜平職教在已經部署好觸控黑板的教室里,為孩子們組織了一場生涯規劃活動。第一次接觸智能黑板的師生們充滿了好奇,在黑板上用手指就能畫畫、寫字,還能瀏覽網站,播放視頻和圖片,仿佛打開了認識新世界的大門。

  在此之前,學校師生一直使用傳統黑板,通過少量的書本上課,接觸的教學知識相當有限。嶄新的UCN智慧課堂建設完成后,同學們對新學期開學充滿了期待,甚至學校暑期招生人數也比去年增加,百姓們也希望孩子通過學習來增長見識,改變命運。

  重點任務:開展教學幫扶、資源共享

  在建校之初,阜平職教面臨著教育資源配置不均、師資匱乏等問題,孩子得不到專業的教育,使得學校發展遇到了較大阻力。

  解決問題是個循序漸進的過程。去年,阜平縣職教中心和京津冀地區學校、企業啟動產教融合、校企合作、校校合作,同時與中南大學、北京豐臺職業教育中心、北京交通運輸職業學院開展深度聯合辦學,每一個專業都有一所知名學校幫扶。

  在對口幫扶“一十百千萬”工程中,“萬”的意義是免費提供萬節優質課資源,即為受幫扶的職教師生提供最新的電子教學資源。通過UCN智慧課堂,創造性地發揮最大作用,讓遠在阜平的孩子們也能“走近”名校名師課堂;再利用職教資源優勢,開設“空中課堂”、推行微課教學,送課下鄉、送教上門,深入貧困農民家庭,提供技術幫扶,共謀致富門路。

  總結

  職教教育的重視和發展,智慧課堂的豐富,學習資源的共享,讓學生們掌握到了看家本領和技能。當地的經濟也因此有了快速發展,這也正是體現了教育普及和改革的真正意義。

責任編輯:zxh
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